Tato stránka je tady proto, aby jste se cítili dobře informovaní ještě před pevním setkáním.

Jak probíhá první setkání

První setkání je zaměřeno na důkladné poznání dítěte a jeho potřeb. Velký důraz kladu na diagnostiku, která je základem účinné terapie/tréninku.

Na začátku si s rodiči povídám o:

• důvodu návštěvy a obtížích dítěte,
• jeho vývoji, silných stránkách a každodenním fungování,
• očekáváních rodičů i dítěte.

Následně dítě seznamuji s prostředím a vysvětlujeme mu, jak biofeedback funguje, a to vždy hravou a věku přiměřenou formou.

Brain Mapping (QEEG) – klíčová součást diagnostiky

Součástí prvního setkání (nebo samostatného diagnostického sezení) je Brain Mapping – mapování mozkové aktivity (QEEG).
Toto vyšetření nám umožňuje:

• objektivně zhodnotit funkční stav mozku,
• odhalit oblasti, které pracují nadměrně nebo naopak oslabeně,
• cíleně nastavit terapii biofeedbackem podle individuálních potřeb dítěte.

Díky Brain Mappingu není terapie založena na odhadu, ale na konkrétních datech, což výrazně zvyšuje její účinnost.

Na závěr rodiče dostanou srozumitelné vysvětlení výsledků a doporučení dalšího postupu, včetně počtu a frekvence sezení.

Časté otázky

Je biofeedback bezpečný?
Ano. Biofeedback je neinvazivní a bezbolestná metoda, vhodná pro děti. Pracuje pouze s informacemi z těla, žádným způsobem ho neovlivňuje zvenčí.

Kolik setkání je potřeba?
Počet sezení je individuální. Obvykle se pohybuje mezi 10–20 setkáními, podle obtíží dítěte a jeho spolupráce.

Jak dlouho jedno setkání trvá?
Jedno setkání trvá přibližně 45 minut.

Musí se dítě na terapii připravovat?
Není potřeba žádná speciální příprava. Doporučuji jen, aby bylo dítě odpočaté a po lehkém jídle.

Může být u terapie přítomen rodič?
Ano, zejména u menších předškolních dětí je přítomnost rodiče možná a často vítaná.

Kdy se projeví první výsledky?
U některých dětí dochází ke změnám poměrně brzy, u jiných postupně. Biofeedback je proces učení, který vyžaduje čas a pravidelnost.

Co očekávat/ neočekávat

Co můžete očekávat

• individuální a citlivý přístup k dítěti i rodičům
• postupné zlepšování schopnosti seberegulace, soustředění a zvládání stresu
• bezpečné a klidné prostředí
• spolupráci s rodiči a průběžnou zpětnou vazbu

Co neočekávat

• okamžité „zázračné“ výsledky po jednom setkání
• pasivní terapii – dítě se aktivně učí pracovat se svým tělem a myslí
• nahrazení lékařské nebo psychologické péče (biofeedback je doplněk, ne náhrada)

👉 Největší přínos má biofeedback tehdy, když dítě i rodiče chápou terapii jako společnou cestu k lepší pohodě, ne jako rychlé řešení.

Důležité upozornění k průběhu terapie

Součástí terapeutického prostředí je také Albert – leonberger, který se připravuje na roli canisterapeutického psa. Je klidný, přátelský a zvyklý na kontakt s dětmi. Pro mnoho dětí je jeho přítomnost přirozeným zdrojem pocitu bezpečí, klidu a motivace ke spolupráci.

Přítomnost psa není terapeutickou povinností a vždy respektuji individuální potřeby dítěte i rodičů.

👉 Pokud si rodiče nepřejí, aby byl Albert během terapie přítomen (např. z důvodu strachu, alergie či osobních preferencí), je nutné na tuto skutečnost upozornit předem, ideálně již při objednávání.

Díky včasné domluvě můžeme zajistit, aby terapie probíhala v plném komfortu a bezpečí pro dítě.